本文转自：法治日报
□ 本报记者 张国强 韩宇
“我会努力学习，今后做一个对社会有用的人。”曾经沉默寡言的严重不良行为未成年人刘某，经过专门学校班主任的关爱和心理老师的疏导，逐渐变为懂得感恩、乐于助人的阳光男孩。
让刘某得以蜕变的是今年4月建成投入使用的辽宁省首家专门学校——沈阳市第一八六中学。该学校以“教育挽救、关爱成长、融合教育、回归社会”为理念，致力于为有严重不良行为的未成年人提供转变环境、重塑人生的教育平台。
实践中，该学校通过“四个育人”，助力迷途少年重塑人生。文化育人夯实成长根基。省内首家“长安书屋”落户该学校，配置文学、法治与科学类图书，并引入电子借阅系统，营造浓厚书香氛围。法治育人筑牢规则意识。该学校联合司法行政部门成立“法援护苗工作站”，每月开展普法宣传活动，给学生提供法律咨询与援助。心理育人修复内在世界。该学校专业心理教师通过课堂辅导、沙盘游戏、绘画测评等方式，有针对性地开展疏导。大爱育人践行温情护航。该学校38名文化教师与50名司法行政干警组成“教育+司法”双师团队，24名女辅警暖心陪伴，辖区民警常态化守护校园安全，智慧安防系统24小时全覆盖。
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